lunes, 30 de septiembre de 2013

Notificación para los alumnos del grupo 303 de Bachillerato.

     Se les informa el nombre de los alumnos que exentaran el primer parcial de Historia de México II para el día de mañana martes 01 de Octubre del 2013.
 
Amairani Betzabel Cid Jimenez.
Melissa Oryana Gonzalez.
Denisse Morales Lopez.
Grecia Lizzet Reyes Sarmiento.
Nora Karina Rodríguez Hernández.

lunes, 23 de septiembre de 2013

TAREA BIMESTRAL PARA EL GRUPO 303 DE BACHILLERATO.
MATERIA: HISTORIA DE MEXICO II.
INSTRUCCIONES: Elaborar una línea del tiempo con los acontecimientos mas significativos del país a partir del 21 de septiembre de 1821 al 12 de julio de 1859.
 
     La tarea deberá ser elaborada en hojas tamaño oficio, a computadora, como mínimo se deberán comentar 20 hechos históricos con fechas perfectamente detalladas en día, mes y año.
 
     fecha de entrega: viernes 27 de septiembre del 2013. Único día de entrega.
 
     ejemplos: 27 de septiembre de 1821.- Agustín Cosme Damián de Iturbide entra triunfante a la ciudad de México con el ejercito trigarante defendiendo las tres garantías unión, religión e independencia. (plan de Iguala).
 
      ejemplo 2. 24 de febrero de 1822 funciona por primera vez en sesiones legislativas el primer congreso constituyente.
 
       ejemplo 3. 27 de Noviembre de 1838. La flota naval francesa ataca el fuerte de San Juan de Ulúa, causando 227 bajas al ejercito Mexicano en la llamada guerra de los pasteles.
 
     Las fechas deberán llevar un orden cronológico.

domingo, 22 de septiembre de 2013

TAREA ESPECIAL PARA LA ALUMNA: DEL GRUPO 3RO. A DE SECUNDARIA. POR MAL COMPORTAMIENTO EN LA CLASE DEL DIA VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
 
FECHA DE ENTREGA: MARTES 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
 
     Realizar una Investigación donde ubiques el origen Geográfico de los siguientes productos agropecuarios, quizás algunos sean originarios de México y otros de tierras tan lejanas como Asia, áfrica o Europa.
 
     PRODUCTOS.
 
     Maíz, Frijol, calabaza, chile, cacao, Vid, tomate verde, el trigo, mango, la planta o palmera del cocotero, plátano, Café, aguacate, Nopal, zapote.
 
Señala con precisión el continente y si es posible el nombre del país o países donde dicho producto sea originario y una breve reseña del contenido proteínico de dichos productos. 
 
                                                   GRACIAS....
NOTA: Recuerda que el día lunes necesito hablar ya sea con tu padre o madre. Respecto a tu comportamiento en mi clase de HISTORIA 2. 
COMPLEMENTO DE APUNTE PARA EL GRUPO 303.
FECHA DE LA CLASE: 20 de septiembre del 2013.

     La constitución de 1857 se logro promulgar el 5 de febrero de ese mismo año, que si bien es cierto no era tan radical como se pretendía, si expresaba claramente el interés por refrendar los derechos del hombre.

    Esta constitución definía la permanencia del sistema federalista y la calidad de la Republica representativa. El articulo primero de esta constitución expresaba:
 
     "El pueblo Mexicano reconoce que los derechos del hombre son la base y el objeto de las Instituciones sociales. En consecuencia, declara que todas las Leyes y todas las autoridades del país, deben respetar y sostener las garantías que otorga la presente Constitución".
 
     Recordar la promulgación de otras Leyes que atentaban contra los intereses de la iglesia Católica: Ley Lerdo, Ley Orgánica del Registro del Estado Civil, Ley Iglesias y Ley Juárez.
 
     Esto ocasiono graves tensiones entre las dos fuerzas políticas que dominaban el país (Liberales y Conservadores). En Diciembre de 1857 se levanto en armas el General FELIX ZULOAGA.  A través del PLAN DE TACUBAYA. Pues consideraba que la Constitución y las leyes liberales no beneficiaban al país y además el presidente Ignacio Comonfort, apoyo al golpista y le cedió la presidencia de la Republica; A partir de ese momento Benito Juárez se convirtió en su mas férreo opositor, ya que el benemérito de las américas amparado en la letra de la Constitución, la cual establecía que a falta del presidente de la Republica, su lugar debía ser ocupado por el presidente de la SCJN, puesto que desempeñaba Juárez antes de la revuelta armada. Lo anterior provoco una grande crisis política que termino desencadenando una nueva guerra, denominada Guerra de Reforma o Guerra de los tres años.
 

jueves, 19 de septiembre de 2013

COMPLEMENTO DE APUNTE PARA EL GRUPO 3RO DE SECUNDARIA B.
INSTRUCCION: IMPRIMAN ESTE APUNTE Y PEGENLA EN SU LIBRETA.
DIA DE REVISION: VIERNES 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
 
La evangelización de la nueva España se inicio formalmente con la llegada de un grupo de 12 frailes franciscanos en el año de 1524; Un par de años después llegarían los dominicos y Agustinos y otras ordenes religiosas mas como los jesuitas o mejor conocidos como los hermanos de la compañía de Jesús que llegarían a suelo de la nueva España en el año de 1571.
 
     La clave del proyecto de evangelización fue el establecimiento de conventos en las principales cabeceras; En estos los frailes se ocupaban de bautizar y catequizar a los naturales o indígenas.
 
     Cada convento tenia un gran atrio; Así mismo existían diversas capillas que por sus funciones se dividían en dos: capillas posas.- Frente a ellas pasaban las procesiones de los religiosos y, además también servían de sede de las catequesis y, las capillas abiertas.- Que servían de balcón para que los religiosos pudieran oficiar misas, por lugar ubicadas frente a los atrios.
 
     Además de su tarea religiosa, los frailes actuaban como ingenieros y diseñadores de los espacios urbanos, por lo regular con la edificación de un convento, nacía un centro urbano casi siempre de forma cuadriculada.
 
                                              GRACIAS.....
 
TAREA ESPECIAL PARA LOS ALUMNOS DEL GRUPO 302 DE BACHILLERATO QUE EL DIA DE HOY 19 DE SEPTIEMBRE DEL 2013, FUERON SEPARADOS DE LA CLASE POR MAL COMPORTAMIENTO.
Betty Aidé Téllez Flores y su compañero son dos alumnos.
Día de entrega: Lunes 23 de Septiembre del 2013, junto con su tarea bimestral (línea del tiempo). Sino entregan esta tarea su trabajo bimestral no tiene validez.
 
INSTRUCCIONES: ELABORAR LAS BIOGRAFIAS DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES DE NUESTRO PAIS: Cada biografía deberá contener como mínimo a)lugar y año de nacimiento; b) nombre de sus padres; c) lugar donde realizaron sus estudios; d) méritos profesionales o militares; e) Por que razón se les considera personajes históricos, Así como también mencionar los cargos públicos que hayan desempeñado:
 
PERSONAJES:
1.- AGUSTIN COSME DAMIAN DE ITURBIDE.
2.- ANTONIO LOPEZ DE SANTA ANNA.
3.- VICENTE GUERRERO.
4.- GUADALUPE VICTORIA (MANUAL FELIX FERNANDEZ).
5.- NICOLAS BRAVO.
6.- ANASTASIO DE BUSTAMENTE.
7.- GUILLERMO PRIETO.
8.- VALENTIN GOMEZ FARIAS.
9.- JOSE MARIA LUIS MORA.
10.- BENITO PABLO JAUREZ GARCIA.
11.- MELCHOR OCAMPO.
12.- IGNACIO DE LA LLAVE.
 
     La tarea deberá ser realizada en su libreta de apuntes....
     GRACIAS---- 
TAREA BIMESTRAL PARA EL GRUPO 302 DE BACHILLERATO.
DIA DE ENTREGA: LUNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013. "UNICO DIA. QUE SE RECIBE".

INSTRUCCIONES: Elaborar una línea del tiempo que abraque los acontecimientos mas significativos de la historia de México entre la consumación de la independencia de México 27 de Septiembre de 1821; Hasta la publicación de las Leyes de Reforma (1859) En el Puerto de Veracruz. Por Benito Juárez. Esto es abarcando en la medida de lo posible, todos los temas vistos en este primer parcial.
     LA TAREA LINEA DEL TIEMPO DEBERA SER ELABORADA A COMPUTADORA, EN HOJAS BLANCAS TAMAÑO OFICIO.
 
EJEMPLOS:
 
a) 27 de septiembre de 1821.-Agustín Cosme Damián de Iturbide entre triunfante a la Ciudad de México con el ejercito trigarante que simbolizaba la unión, religión e independencia que unía a los mexicanos.
 
b) 28 de septiembre de 1821.- Se crea la primera Autoridad Mexicana la Junta Provisional Gubernativa. La cual tenia como misión crear el acta de independencia del imperio mexicano.
 
c) 24 de febrero de 1822.- Empezó a sesionar el primer congreso Constituyente de México el cual se conformaría por tres fracciones Borbonistas, Iturbidistas, Republicanos.
NOTA: RECUERDEN TOMAR EN CUENTA LOS EJEMPLOS EXPUESTOS EN CLASE. GRACIAS...

miércoles, 11 de septiembre de 2013

tarea especial para la alumna Jesica Marín del grupo 503-4 de bachillerato.
Materia: Historia Universal Contemporánea.

1.- Elabora la biografía de Luis Napoleón o mejor conocido como napoleón III.

2.- Investiga que relación tenia este personaje en las invasiones francesas a México en los años 1862 y 1863.

3.- Que relación familiar tenia Don Maximiliano de Habsburgo con el rey de Austria Francisco José I. Rey de Austria y Hungría y Francisco Fernando heredero de la corona Austro Húngaro.

4.- Elabora una reseña de la guerra de Crimea que se suscito entre 1854 a 1856. Entre Gran Bretaña, Francia y Turquía que combaten en contra de Rusia.

Nota. Al momento que entregues esta tarea podrás ingresar nuevamente al salón de clases.

 

lunes, 9 de septiembre de 2013

TAREA ESPECIAL PARA EL ALUMNO JOSEPH EDER CASTILLO.
FECHA DE ENTREGA: LO ANTES POSIBLE.

INVESTIGA LOS SIGUIENTES PUNTOS Y ESCRIBELOS EN TU LIBRETA DE APUNTES; CON LETRA LEGIBLE Y CORRECTA ORTOGRAFIA.
 
     1.- Realiza la biografía de Valentín Gómez Farías. Donde y cuando nació, el nombre de sus padres, los puestos públicos que ocupo en el gobierno mexicano; el año de su fallecimiento, hechos anecdóticos de su vida.
 
     2.- Elabora en no menos de quince renglones tu opinión personal acerca de la reforma liberal de 1833, las consideras necesarias para la situación política y social que vivía México en ese entonces.
 
 
     3.- Realiza la biografía de Benito pablo Juárez García, en los mismos términos que Valentín Gómez Farías y aparte reseña que intervención realizo este personaje en el imperio de Maximiliano de Habsburgo (1864-1867).
 
     4.- Que relación guarda la iglesia católica con el actual gobierno mexicano y, además que tipo de relación existe actualmente entre el gobierno mexicano y el Estado vaticano.
COMPLEMENTO DE APUNTE PARA 303 09/09/13.

Los puntos mas importantes de la Reforma Liberal de 1833 (Impulsada por Valentín Gómez Farías y José María Luis Mora:

1.- Los bienes de los herederos de Hernán Cortes, cedidos por la Corona Española, se volverían bienes de la nación con la finalidad de cubrir necesidades en materia educativa.
 
2.- Se limitaría el uso de la fuerza publica, la cual ya no seria empleada en beneficio de la Iglesia para el cobro de Diezmos y el cumplimiento de votos monásticos.
 
3.- Se confiscarían varios bienes y posesiones de diversas ordenes de clérigos católicos, por considerarse bienes de la nación cuyo usufructo corresponde a los mexicanos.
 
4.- Se abría la oportunidad a la prensa de tratar temas religiosos.
 
5.- Se creo la Dirección General de Instrucción Publica para el Distrito Federal y territorios de la federación, la cual se ocuparía de la educación en el país y cuidar los monumentos históricos y antigüedades de relevancia para la nación.
 
6.- Se limito la educación religiosa para fortalecer la educación superior, impartida a través de seis centros especializados.
 
7.- Se estableció que el nombramiento para los cargos jerárquicos religiosos (curas, obispos) era un derecho que le correspondía a la nación.
 
     Esta reforma no se pudo aplicar debido a la situación política del país, Valentín Gómez Farías es separado del gabinete de Antonio López de Santa Anna, provocada por la presión de sectores conservadores y José María Luis Mora, su periódico fue clausurado y el se vio en la necesidad de exiliarse del país, con destino en Estados Unidos de Norte América; Pero la ideología liberal retomo fuerza en 1857 con la promulgación de una nueva Constitución y en 1859 con la promulgación de las leyes de Reforma de Benito Juárez y Melchor Ocampo.

 

domingo, 8 de septiembre de 2013

Complemento del apunte del día viernes 06 de Septiembre para 501-2.

Otras causas que influyeron en la caída del imperio Otomano Turco fueron:
 1.- A lo largo del siglo XIX, sobre todo en la segunda mitad de este los tradicionalistas otomanos se enfrentaron a los reclamos de las diferentes corrientes occidentales, dentro de las cuales sobresalía un grupo llamado JOVENES TURCOS. Muchos de ellos con educación en Europa occidental.
 
2.- La guerra con los estados balcánicos (Bosnia- Herzegobina, Serbia, Montenegro) Y la invasión Rusa de 1877 fue el pretexto para no aplicar la constitución de 1876 y para restablecer el autoritarismo del sultán y su burocracia.
 
3.- Se fundo la Universidad de Estambul y se permitió la inversión extranjera la cual modernizo muchos sectores de la producción del país.
 
4.- Las naciones balcánicas y las minoras cristianas organizaban sectas secretas de terroristas, entre las mas importantes estaban los terroristas búlgaros, serbios, griegos y armenios.
 
5.- En el año de 1907 la oposición férrea de los grupos de oposición lograron derrocar al sultán Abdul Hamid II. Y posteriormente el comité para la unión y el progreso de Turquía logro establecer la Constitución de 1876 y tomo el poder político.
 
NOTA: ANEXA LA PRESENTE HOJA EN TUS APUNTES.
 
 

jueves, 5 de septiembre de 2013

TAREA PARA LOS GRUPOS 3 DE SECUNDARIA A Y B.
FECHA DE ENTREGA: LUNES 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
MATERIA: HISTORIA 2.

INSTRUCCIONES:
Por filas los alumnos(as), deberán elaborar un mapa de la Republica Mexicana y América central, por lo que respecta al mapa de México, deberás señalizar la división territorial los 31Estados y el Distrito Federal y, por lo que respecta a centro américa solo deberás señalizar los nombres de los países sin división territorial, los nombres de los Estados y los países deberán ser escritos con letra clara y a color.
 
     Así mismo deberán comprar pliegos de papel china o lustre color café, amarrillo, Azul cielo, morado, rosa y utilizando una tapa de gerber o mayonesa y, realizar moldes en forma de círculos tres de cada color.
 
NOTA: TODO DEBE QUEDAR LISTO PARA EL DIA LUNES 9.

miércoles, 4 de septiembre de 2013


TAREA DE HISTORIA DE MEXICO II PARA EL GRUPO 303 DE BACHILLERATO.
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 06 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
INSTRUCCION: LA TAREA DEBERA SER ELABORADA EN LA LIBRETA DE APUNTES.
 
DEL TEMA BASES ORGANICAS DE 1843 CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
 
1.- ¿A que dieron resultado las "Bases de organización política de la Republica Nacional Legislativa" o Bases Orgánicas" ?
2. ¿De que corte político era esta nueva Constitución?
3.- ¿Cómo se favorecieron el clero y la milicia con esta Constitución?
4.- ¿Quiénes asumieron la presidencia durante este periodo?
5.- ¿Cómo surge el partido Conservador y el Liberal y quienes establecieron sus principios rectores?
6. ¿Cómo se caracteriza la política de Antonio López de Santa Anna al volver a la presidencia el 20 de Abril de 1853?  ¿Menciona quienes lo apoyaron y Por que?.
7.- ¿Cómo define Santa Anna a su dictadura?  ¿Por que se otorga a el mismo el titulo nobiliario de "Alteza serenísima"?.
 
                                                 GRACIAS...
 
TAREA DE HISTORIA DE MEXICO II PARA EL GRUPO 302.
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
LA TAREA DEBERA SER ELABORADA EN LA LIBRETA DE APUNTES.
 
DEL TEMA BASES ORGANICAS DE 1843. PUBLICADAS EL 14 DE JUNIO DE 1843. CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
 
1. ¿A que dieron resultado las "Bases de Organización política de la Republica Nacional Legislativa" o "Bases Orgánicas"?
2. ¿De que corte político era esta nueva Constitución?
3.- ¿Cómo se favorecieron el clero y la milicia con esta Constitución?
4.- ¿Quiénes asumieron la presidencia durante este periodo?
5. ¿Cómo surge el partido conservador y el Liberal y quienes establecieron sus principios rectores? Menciona el año de su creación.
6. ¿Cómo se caracteriza la política de Antonio López de Santa Anna al volver a la presidencia el 20 de Abril de 1853? Menciona quienes lo apoyaban y por que.
7.- ¿Cómo define Santa Anna su dictadura?  ¿Por que se otorga a el mismo el titulo nobiliario de "Alteza serenísima".
TAREA PARA EL GRUPO 301 DE BACHILLERATO.
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2013. EN LA HORA CLASE.
LA TAREA DEBERA SER ELABORADA EN LA LIBRETA DE APUNTES.
 
1.- entregar en sus apuntes el nombre de los integrantes del batallón de san patricio.
2.- Del tema BASES ORGANICAS PUBLICADA EL 14 DE JUNIO DE 1843. Investigar:
 
1.- ¿ A que dieron resultado las "Bases de organización política de la Republica Nacional Legislativa o Bases Orgánicas?.
2.- ¿De que corte político era esta nueva Constitución?.
3.- ¿Cómo se favorecieron el clero y la milicia con esta Constitución?
4.- ¿Quiénes asumieron la presidencia durante este periodo?
5.- ¿Cómo surge el partido conservador y el Liberal y quienes establecieron sus principios rectores? Menciona el año de su creación.
6. ¿Cómo se caracteriza la política de Antonio López de Santa Anna al volver a la presidencia el 20 de Abril de 1853? Menciona quienes lo apoyaban y por que.
7. ¿Cómo define Santa Anna su dictadura?  ¿Por que se otorga a el mismo el titulo nobiliario de "Alteza serenísima"?.

lunes, 2 de septiembre de 2013

TAREA PARA EL GRUPO 301 DE BACHILLERATO DEL I.G.
FECHA DE ENTREGA: LA PROXIMA HORA/CLASE. MARTES 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
INSTRUCCION: Elaborar la tarea en la libreta de apuntes. De la clase guerra de los pasteles suscitada entre México y Francia del 6 de febrero de 1838 al 7 y 8 de Marzo de 1839. Investigar el nombre de los personajes que intervinieron en el pacto internacional que dio fin a este conflicto; Esto es quien represento a México, a Francia y quien represento a Inglaterra.
     Así también, comentar los lineamientos que dieron fin al conflicto bélico.
 
                                                     GRACIAS....
TAREA PARA EL GRUPO 303 DE BACHILLERATO
FECHA DE ENTREGA: LA PROXIMA HORA/CLASE. 03 de septiembre del 2013.

INSTRUCCIONES: Esta tarea deberá ser elaborada en su cuaderno de apuntes. De la clase que se vio el día lunes 02 de Septiembre del 2013. La guerra de los pasteles. Elaborar una línea del tiempo con orden cronológico de los acontecimientos mas significativos de este conflicto bélico suscitado entre México y Francia. Involucrándose como arbitro Inglaterra.
Nota: los acontecimientos se desenvolvieron  del 6 de febrero de 1838 al 7 y 8 de Marzo del 1839.
   
                                               GRACIAS...